Lima Chagas, C. e Magalhães Felício, Z. 2020. PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E ESCRITA: A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES-AUTORES. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco. 10, 23 (dez. 2020), 299–314.