Martins Melzer, E.E. e Zanlorenzi, M.A. 2021. CAMINHOS E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: : UMA EXPERIÊNCIA NO PDE DO ESTADO DO PARANÁ. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco. 11, 24 (abr. 2021), 580–606.