[1]
da Mota Rocha, S.R. e Vieira de Figueiredo, R. 2024. DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A ALFABETIZAÇÃO, O LETRAMENTO E A INCLUSÃO DE ALUNOS EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO SOCIAL. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco. 14, 33 (abr. 2024).