Mattar, J., Bortolanza, A., & Silva, R. . (2020). ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE CONTABILIDADE A DISTÂNCIA: REVISÃO DA LITERATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 10(23), 58–77. Recuperado de https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1145