Ponciano dos Santos, M., & Batista dos Santos, I. . (2022). DEMONSTRAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS: UMA INVESTIGAÇÃO DE SUAS ABORDAGENS EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO ANCORADA NOS PRESSUPOSTOS DA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA . Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 12(27), 114–131. Recuperado de https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1436