Silva, A., & do Sacramento Soares, E. M. (2021). HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO PONTO DE PARTIDA PARA CRIAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E CONSTITUIÇÃO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR . Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 11(24), 299–316. Recuperado de https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1469