Araújo de Almeida , D. P., & Bastos de Melo Espíndola, E. (2023). O ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA COMPARTILHADAS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO . Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 13(31), 31–57. Obtido de https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1676