Takenami, I., & Vasconcelos Palácio, M. A. (2023). CONTRIBUIÇÕES DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA PARA (RE)PENSAR O ENSINO DA IMUNOLOGIA. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 13(30), 154–179. Recuperado de https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/2163