da Mota Rocha, S. R., & Vieira de Figueiredo, R. (2024). DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A ALFABETIZAÇÃO, O LETRAMENTO E A INCLUSÃO DE ALUNOS EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO SOCIAL. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 14(33). Recuperado a partir de https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/2767