Simas, L. S., & Paiva, C. C. da S. (2019). EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA E REPRESENTAÇÃO SOCIAL SOBRE ESTUDANTES MARGINALIZADOS EM “ESCRITORES DA LIBERDADE”. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 9(20), 249–274. Recuperado de https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/87