ANDRADE, M. I. L.; SOUZA, A. C. de. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SÃO PAULO SOBRE A UTILIZAÇÃO DO CADERNO DO ALUNO E CADERNO DO PROFESSOR. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, [S. l.], v. 7, n. 13, 2017. Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/10. Acesso em: 15 maio. 2024.