ZERBINATI, J. P.; DE TOLEDO BRUNS, M. A. DIVERSIDADE DE GÊNERO E EDUCAÇÃO: HORIZONTES DE COMPREENSÃO PARA PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, [S. l.], v. 8, n. 16, 2018. Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/236. Acesso em: 5 ago. 2020.