SIMAS, L. S.; PAIVA, C. C. da S. EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA E REPRESENTAÇÃO SOCIAL SOBRE ESTUDANTES MARGINALIZADOS EM “ESCRITORES DA LIBERDADE”. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, [S. l.], v. 9, n. 20, p. 249–274, 2019. Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/87. Acesso em: 3 maio. 2024.