HASHIZUME, C. M. A CARTOGRAFIA COMO MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO EM REALIDADES DA EDUCAÇÃO E SAÚDE. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, [S. l.], v. 10, n. 21, p. 245–258, 2020. Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/952. Acesso em: 2 maio. 2024.