Mattar, João, Ana Bortolanza, e Rosangela Silva. 2020. “ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE CONTABILIDADE A DISTÂNCIA: REVISÃO DA LITERATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA”. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco 10 (23):58-77. https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1145.