Lima Chagas, Carolina, e Zoraide Magalhães Felício. 2020. “PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E ESCRITA: A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES-AUTORES”. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco 10 (23):299-314. https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1230.