Millen, Maria Tarciana, e Maressa Souza Neiva. 2022. “Concepções, Diagnóstico E Intervenção No Atendimento à Dificuldade De Aprendizagem Na Leitura E Escrita Em Dois Municípios”. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco 12 (27):192-212. https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1695.