de Melo, E.A.S. (2018) “CONCEPÇÃO DE DISCENTES ACERCA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO ADOTADAS PELAS ESCOLAS MÉDICAS”, Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 8(15). Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/179 (Acessado: 17 agosto 2025).