de Almeida Freire, L. , de Sousa Almeida, R. e Parente Matias, J. (2025) “METODOLOGIAS ATIVAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL CRÍTICA: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE”, Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 14(35), p. D13 01–19. doi:10.5281/zenodo.14653759.