Contreira, C. B. e Krug, H. N. (2015) “A TRAJETÓRIA FORMATIVA DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E A CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA”, Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 5(9). Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/103 (Acessado: 15 maio 2024).