Milbradt, C. (2021) “AS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: (RE)PENSANDO SEU SENTIDO A PARTIR DA TEORIA CRÍTICA”, Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 11(24), p. 212–218. Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1053 (Acessado: 25 abril 2024).