Mattar, J., Bortolanza, A. e Silva, R. . (2020) “ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE CONTABILIDADE A DISTÂNCIA: REVISÃO DA LITERATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA”, Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 10(23), p. 58–77. Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1145 (Acessado: 4 maio 2024).