Seidel Bortolotti, F. e Krause-Lemke, C. (2022) “ENSINANDO INGLÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: (EM QUE) OS MÉTODOS PODEM CONTRIBUIR? ”, Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 12(27), p. 88–113. Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1427 (Acessado: 24 abril 2024).