Barbosa, G., GIRALDO, V. e Neto, C. D. da C. (2021) “ETNOMATEMÁTICA E PEDAGOGIA DECOLONIAL NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES LGBTQI+”, Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 11(24), p. 393–425. Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1498 (Acessado: 25 abril 2024).