da Mota Rocha, S. R., de Figueiredo, R. V. e Poulin, J.-R. (2018) “SUBJETIVIDADE E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: REPOSICIONANDO O SUJEITO EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL PARA A APROPRIAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA”, Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 8(15). Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/169 (Acessado: 29 abril 2024).