Silva Jorge, R. (2023) “LETRAMENTO DIGITAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA”, Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, 13(32). Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1748 (Acessado: 20 maio 2024).