L. . de Almeida Freire, R. de Sousa Almeida, e J. . Parente Matias, “METODOLOGIAS ATIVAS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL CRÍTICA: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE”, REVASF, vol. 14, nº 35, p. D13 01–19, jan. 2025, doi: 10.5281/zenodo.14653759.