de Melo, Erika Andressa Simões, et al. “CONCEPÇÃO DE DISCENTES ACERCA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO ADOTADAS PELAS ESCOLAS MÉDICAS”. Revista De Educação Do Vale Do São Francisco, vol. 8, nº 15, abril de 2018, https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/179.