Martins Melzer, E. E., e M. A. . Zanlorenzi. “CAMINHOS E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: : UMA EXPERIÊNCIA NO PDE DO ESTADO DO PARANÁ”. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, vol. 11, nº 24, abril de 2021, p. 580-06, https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1496.