Barbosa, G., V. GIRALDO, e C. D. da C. Neto. “ETNOMATEMÁTICA E PEDAGOGIA DECOLONIAL NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES LGBTQI+”. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, vol. 11, nº 24, abril de 2021, p. 393-25, https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1498.