Barbosa, Gabriela, VICTOR GIRALDO, e Cleber Dias da Costa Neto. “ETNOMATEMÁTICA E PEDAGOGIA DECOLONIAL NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES LGBTQI+”. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco 11, no. 24 (abril 3, 2021): 393–425. Acessado abril 24, 2024. https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1498.