Millen, Maria Tarciana, e Maressa Souza Neiva. “Concepções, Diagnóstico E Intervenção No Atendimento à Dificuldade De Aprendizagem Na Leitura E Escrita Em Dois Municípios”. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco 12, no. 27 (abril 23, 2022): 192–212. Acessado maio 8, 2024. https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1695.