Schütz JA, Schwengber IL. A AÇÃO PEDAGÓGICA INTELIGENTE: REFLEXÕES À LUZ DO PRAGMATISMO DE JOHN DEWEY. REVASF [Internet]. 14º de dezembro de 2017 [citado 29º de abril de 2024];7(14). Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/67