A MATEMÁTICA NO COMBATE A EPIDEMIA

ESTUDO SOBRE A COVID-19 NA REGIÃO DO VALE DO SÃO FRANCISCO

Autores

  • Sergio Floquet Universidade Federal do Vale do São Francisco / Colegiado de Engenharia Civil https://orcid.org/0000-0002-7998-350X
  • Télio Nobre Leite Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Rômulo Calado Pantaleão Câmara Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Alison Marcelo Van Der Laan Melo Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Paulo Gustavo Serafim de Carvalho Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Paulo José Pereira Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Thiago Magalhães Amaral Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • João Pedro da Silva Neto Universidade Federal do Vale do São Francisco

Palavras-chave:

Modelos epidemiológicos, COVID-19, Vale do São Francisco

Resumo

Neste artigo discutimos pedagogicamente a importância dos modelos epidemiológicos para se estudar a proliferação do Coronavírus (SARS-CoV-2), aplicando os Modelos Determinísticos SIRD, SEIRD e SIQR para analisar a proliferação da COVID-19 nas cidades de Juazeiro-BA e Petrolina-PE, que apesar da proximidade geográfica recebem informações separadas dos diferentes estados. Com esses modelos obtemos o Número Básico de Reprodução, o período de duplicação do número de casos e uma estimativa para o número de infectados assintomáticos. Além disso, utilizamos regressões não lineares para estimar o número acumulado de casos confirmados e óbitos da próxima semana, além de prever o período de inflexão do número de casos na região. Tais análises foram realizadas pelo Grupo de Modelos Matemáticos para COVID-19 do Vale do São Francisco (GMC-VASF) e divulgadas em boletins semanais.

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Publicado

2021-04-03

Como Citar

Floquet, S., Nobre Leite, T., Calado Pantaleão Câmara, R., Marcelo Van Der Laan Melo, A., Gustavo Serafim de Carvalho, P., José Pereira, P., Magalhães Amaral, T., & Pedro da Silva Neto, J. (2021). A MATEMÁTICA NO COMBATE A EPIDEMIA: ESTUDO SOBRE A COVID-19 NA REGIÃO DO VALE DO SÃO FRANCISCO. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 11(24), 100–146. Recuperado de https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1561