da Mota Rocha, S.R. and Vieira de Figueiredo, R. 2024. DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A ALFABETIZAÇÃO, O LETRAMENTO E A INCLUSÃO DE ALUNOS EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO SOCIAL. Revista de Educación del Valle del São Francisco. 14, 33 (Apr. 2024), 01–29. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.11959316.