Ponciano dos Santos, M. and Batista dos Santos, I. (2022) “DEMONSTRAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS: UMA INVESTIGAÇÃO DE SUAS ABORDAGENS EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO ANCORADA NOS PRESSUPOSTOS DA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA ”, Revista de Educación del Valle del São Francisco, 12(27), pp. 114–131. Available at: https://www.periodicos.univasf.edu.br/revasf/article/view/1436 (Accessed: 14 November 2026).