Millen, M.T. et Neiva, M.S. (2022) « Concepções, Diagnóstico e Intervenção no Atendimento à Dificuldade de Aprendizagem na Leitura e Escrita em Dois Municípios  », Journal de l’éducation de la vallée de São Francisco, 12(27), p. 192–212. Disponible sur: https://www.periodicos.univasf.edu.br/revasf/article/view/1695 (Consulté le: 14 novembre 2026).