Martins Junior, L., Dias, J. et Vidal Candido Frozza, M. (2022) « Formação inicial de professores: desafios da implantação das Diretrizes da Base Nacional Comum Curricular », Journal de l’éducation de la vallée de São Francisco, 12(27), p. 213–231. Disponible sur: https://www.periodicos.univasf.edu.br/revasf/article/view/1712 (Consulté le: 14 novembre 2026).