[1]
C. S. Franca e D. . C. do Nascimento, “A RELEVÂNCIA DAS INTERAÇÕES PSICOSSOCIAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR”, REVASF, vol. 9, nº 19, p. 262–282, jul. 2019, Acessado: 11º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/revasf/article/view/458