RODRIGUES, Bruno; DA SILVA, Ashiley; DA SILVA, Ashiley; NERI, Ruan; ALMEIDA, Talita. O ENSINO DAS OPERAÇÕES ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO POR MEIO DO SOFTWARE SCRATH: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO REALIZADA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco, [S. l.], v. 10, n. 22, p. 687–707, 2020. Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1256. Acesso em: 25 jul. 2025.