[1]
F. Centa, K. . Krüger, L. Much, e P. Leal, “AS CONTRIBUIÇÕES DO TRABALHO DA ABORDAGEM TEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS”, REVASF, vol. 10, nº 21, p. 382–396, maio 2020, Acessado: 18º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/956