Fernandes da Silva Santos, Thiago Rodrigo, et al. « DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E CARÊNCIA ALIMENTAR EM ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS: O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL ». Revista De Educação Do Vale Do São Francisco, vol. 11, nᵒ 26, janvier 2022, p. 217-44, https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1277.