Resolução de problema e interdisciplinaridade no currículo de licenciatura em ciências da natureza: de eixo integrador a possibilidade didático-investigativa. REVASF [Internet]. 29º de junho de 2010 [citado 2º de maio de 2025];1(1). Disponível em: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/356