v. 9 n. 20 (2019)

Artigos

POBREZA E (IN) SEGURIDADE ALIMENTAR UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA DA EMBRAPA MEIO NORTE E DA UNIVASF NO COMBATE Á FOME

René Geraldo Cordeiro Silva Junior, Luiz Carlos Guilherme , Henrique Pereira de Aquino, Macio Fabricio Santos Leite

4-23
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PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Myrella Lopes de Souza, Alexsandro dos Santos Machado

24-49
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ANTROPOLOGIA E SAÚDE CAMINHOS POSSÍVEIS PARA (RE)PENSAR A PRÁTICA MÉDICA ANTROPOLOGIA E SAÚDE NA FORMAÇÃO MÉDICA

Hebert Luan Pereira Campos dos Santos, Fernanda Beatriz Melo Maciel , Ruth Ellery Lima Flores , Paulo Rogers da Silva Ferreira

50-64
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RACISMO NO AMBIENTE ESCOLAR VIVÊNCIAS DE JOVENS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NO CAMPO

Luana Lima Bittencourt Silva

65-102
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AFETIVIDADE EM SALA DE AULA E SUA RELEVÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ALUNOS ENTRE 5 E 7 ANOS DE IDADE

Ester Oliveira Costa, Roberto Remígio Florêncio, Marcleide Sá Miranda Oliveira

103-119
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A UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO UM PARADIGMA DA EXPANSÃO?

Patrick Campos Araújo, Icarema Campos Cusati

120-157
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AUTOBIOGRAFIA UMA PONTE PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA

José Edson Bentzen, Rossana Regina Guimarães Ramos Henz

158-187
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PROJETO TAM TAM POLÍTICAS EM SAÚDE MENTAL VIA LINGUAGENS ARTÍSTICAS

Luci Mendes de Melo Bonini, Christian Cardim Dias, Francisco Carlos Franco, Celi Langhi, Renan Antonio da Silva

188-210
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A IMPORTÂNCIA DA ABORDAGEM DE CONTEÚDOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO VOLTADA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE

Patrícia Pâmela Pereira Viana Moraes, René Geraldo Cordeiro Silva Junior

211-223
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AVALIAR, CONHECER E INTERVIR: UMA EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PETROLINA - PE

Lucineide de Souza, Iracema Campos Cusati

224-248
- PDF
EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA E REPRESENTAÇÃO SOCIAL SOBRE ESTUDANTES MARGINALIZADOS EM “ESCRITORES DA LIBERDADE”

Lorena Santiago Simas, Carla Conceição da Silva Paiva

249-274
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Relatos de Experiências

OS MOSAICOS GEOGRÁFICOS: UMA POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA AO ENSINO DE GEOGRAFIA

Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins , Luiz Martins Junior, Larissa Corrêa Firmino

275-297
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Metodologias Ativas do Ensino e Aprendizagem

USO DE METODOLOGIAS ATIVAS EM PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE COM ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL RELATO DE EXPERIÊNCIA

Dhessika Riviery Rodrigues dos Santos Costa, Fernando Vitor Alves Campos, Margaret Olinda de Souza Carvalho e Lira, Millena Coelho Guimarães, Sueleen Thaisa Henrique de Souza, Thaysa Maria Vieira Justino, Vanessa Victória Araújo Pereira

298-327
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Edição completa

Artigos

POBREZA E (IN) SEGURIDADE ALIMENTAR UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA DA EMBRAPA MEIO NORTE E DA UNIVASF NO COMBATE Á FOME

PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

ANTROPOLOGIA E SAÚDE CAMINHOS POSSÍVEIS PARA (RE)PENSAR A PRÁTICA MÉDICA ANTROPOLOGIA E SAÚDE NA FORMAÇÃO MÉDICA

RACISMO NO AMBIENTE ESCOLAR VIVÊNCIAS DE JOVENS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NO CAMPO

AFETIVIDADE EM SALA DE AULA E SUA RELEVÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ALUNOS ENTRE 5 E 7 ANOS DE IDADE

A UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO UM PARADIGMA DA EXPANSÃO?

AUTOBIOGRAFIA UMA PONTE PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA

PROJETO TAM TAM POLÍTICAS EM SAÚDE MENTAL VIA LINGUAGENS ARTÍSTICAS

A IMPORTÂNCIA DA ABORDAGEM DE CONTEÚDOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO VOLTADA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE

AVALIAR, CONHECER E INTERVIR: UMA EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PETROLINA - PE

EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA E REPRESENTAÇÃO SOCIAL SOBRE ESTUDANTES MARGINALIZADOS EM “ESCRITORES DA LIBERDADE”

Relatos de Experiências

OS MOSAICOS GEOGRÁFICOS: UMA POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA AO ENSINO DE GEOGRAFIA

Metodologias Ativas do Ensino e Aprendizagem

USO DE METODOLOGIAS ATIVAS EM PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE COM ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL RELATO DE EXPERIÊNCIA

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