“MEU CRESPO É DE RAINHA”: O ANTIRRACISMO EM LETRAMENTO LITERÁRIO
Palavras-chave:
Literatura infantojuvenil, Letramento literário, AntirracismoResumo
O presente artigo consiste em um estudo da obra Meu crespo é de rainha, de Bell Hooks (2018), e tem como base uma reflexão sobre o letramento literário infantil. Com isso, objetivamos discutir a formação de leitores nas séries iniciais do Ensino Fundamental, enquanto processo de resistência ao preconceito racial que ainda se impõe no cotidiano escolar. Sob a perspectiva do letramento literário, este trabalho consiste em uma pesquisa empírica, de cunho documental e interpretativo, e analisa efeitos de sentidos produzidos pelos enunciados sobre o cabelo crespo. Assim, seja pela forma como o percebemos, seja pelo modo como somos afetados por essa percepção materializada no texto literário, o cabelo assume um lugar antirracista em Meu crespo é de rainha. Dos seus versos emergem posicionamentos enunciativos sobre o cabelo crespo que, simbolicamente, traduzem um gesto de luta contra os resquícios da colonialidade que ainda oprimem e segregam o sujeito.
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