ENTRE LA REALIDAD Y LA IDEALIDAD: EXPERIENCIAS EN UN CENTRO DE SERVICIO SOCIOEDUCATIVO DE PERNAMBUCO
DOI:
https://doi.org/10.5281/Palabras clave:
Medidas socioeducativas; Jóvenes; Psicología.Resumen
Es fundamental examinar los desafíos enfrentados por los estudiantes y profesionales de psicología en el contexto del sistema de medidas socioeducativas brasileño, a fin de destacar posibilidades y caminos de intervención que posibiliten acciones terapéuticas para los sujetos allí presentes. Además, en la academia faltan discusiones sobre las experiencias subjetivas que ocupan espacios marginados y estigmatizados en la sociedad. Así, este estudio tiene como objetivo relatar la experiencia básica de prácticas vivida por estudiantes de cuarto semestre de Psicología durante la ejecución de una intervención en el Centro de Asistencia Socioeducativa (Case) ubicado en la ciudad de Petrolina-PE. Con ello, buscamos provocar discusiones sobre la efectividad de las medidas socioeducativas en el estado de Pernambuco, además de promover reflexiones sobre las posibilidades de cuidado dentro de estos entornos.