ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN EN EDUCACIÓN EN SALUD: UN REPORTE DE EXPERIENCIAS ESTUDIANTILES EN EL PROYECTO “SAÚDE EVIDENTE” (SALUD CLARA Y ACCESIBLE)

Resumen

El aprendizaje no siempre proviene de los libros de texto. A veces, es un apretón de manos, una conversación tranquila o una visita domiciliaria inesperada lo que realmente moldea la educación en salud. Este informe de experiencia comparte el recorrido de estudiantes que salieron del aula y se adentraron en la realidad de las comunidades involucradas en el proyecto “Saúde Evidente” (Salud Clara y Accesible). Lo que comenzó como una iniciativa educativa se convirtió en un proceso de transformación personal y colectiva. A través de reuniones en unidades de atención primaria, charlas comunitarias, caminatas en el parque y visitas a domicilio, se forjaron vínculos, se hicieron descubrimientos y surgieron lecciones que ningún contenido teórico por sí solo podría proporcionar. La experiencia demostró que la extensión universitaria, más que un componente de la formación académica, es un espacio donde la empatía se convierte en acción, las estrategias se adaptan al contexto y las personas son reconocidas como participantes activos en su propio cuidado. Este informe es una invitación a ver la educación en salud como un camino que se construye juntos, paso a paso, con la comunidad.