LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA SOBRE LA VIOLENCIA INFANTOJUVENIL: UNA EXPERIENCIA EN EL CONTEXTO JURÍDICO

Resumen

El presente artículo contextualiza la vivencia de dos estudiantes de la disciplina Prácticas Clínicas e Institucionales, del curso de Psicología / Universidad Federal del Valle del São Francisco - UNIVASF, en la Vara Regional de la Infancia y Juventud comarca de Petrolina- PE. La inserción en ese campo ocurrió a partir de cinco encuentros de observación del funcionamiento del servicio, lecturas y de diálogo con los tres profesionales de psicología de la institución ya partir de eso las estudiantes lograron adquirir conocimiento en relación al funcionamiento de la institución y tener acceso a sus principales demandas. El objetivo del presente estudio es el de abordar la temática de la violencia sexual infantil, pues ese fue un tema recurrente en los procesos del servicio. Se resalta que tal vivencia contribuyó a la adquisición de nuevos saberes relativos a la actuación del profesional de Psicología ante las demandas de violencia sexual infantojuvenil, pues hubo la oportunidad de conocer mejor un
campo en que el psicólogo puede actuar de forma significativa y de percibir la forma la importancia de que haya espacios más allá del aula que funcionen como contextos formativos.