Promovendo saúde

experiência da enfermagem no Núcleo Temático UNIVASF na Associação das Mulheres Rendeiras de Petrolina-PE

Autores

  • Mônica Cecília Pimentel de Melo
  • Caroline Araujo Fonseca
  • Lívia Dias Mangueira Bastos
  • Maria Weilany Silva Bezerra
  • Rafaella Ayanne Alves dos Santos
  • Rosana Dourado Loula Salum

Palavras-chave:

Promoção, Prevenção, Mulheres rendeiras, Núcleo temático

Resumo

O presente estudo trata-se de um relato de experiência, vivenciado pela professora orientadora e por cinco acadêmicas de enfermagem, durante o cumprimento da disciplina curricular obrigatória Núcleo Temático - UNIVASF na Associação das Mulheres Rendeiras, da Universidade Federal do Vale do São Francisco. Assim, faz-se importante frisar que o Núcleo Temático versa integrar ensino, pesquisa e extensão durante a graduação dos estudantes de diversas áreas. A proposta exposta pelo grupo tratou da promoção e prevenção da saúde na Associação das Mulheres Rendeiras de Petrolina-PE, cujo objetivo foi desenvolver atividades nessas áreas, junto à Associação e a toda comunidade do Bairro José e Maria. Na metodologia de trabalho, foram utilizadas oficinas temáticas, as quais agregavam explanações teóricas, dinâmicas de grupo e jogos didáticos. Ao término das atividades propostas, percebeu-se a troca e o ganho de saberes entre a equipe e a comunidade participante, sendo possível atuarmos de forma extramuros da universidade, contribuindo com ações de cunho social que acreditamos serem necessárias para a transformação dos sujeitos sociais, levando o conhecimento adquirido na academia para a comunidade.

 

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Publicado

2012-04-28

Como Citar

de Melo, M. C. P., Fonseca, C. A., Bastos, L. D. M., Bezerra, M. W. S., dos Santos, R. A. A., & Salum, R. D. L. (2012). Promovendo saúde: experiência da enfermagem no Núcleo Temático UNIVASF na Associação das Mulheres Rendeiras de Petrolina-PE. Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 2(2). Recuperado de https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/339

Edição

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