CONHECIMENTO E PERCEPÇÃO SOBRE TUBERCULOSE EM UMA COMUNIDADE ACADÊMICA DO VALE DO SÃO FRANCISCO, 2018-2019

Autores

  • Walter Ataalpa de Freitas Neto Universidade Estadual de Feira de Santana / Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Max Moura de Oliveira Universidade Federal de Goiás
  • Silvânia Suely Caribé de Araújo Andrade Defensoria Pública da União
  • Louise Muricy da Silva Lopes Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Sara Virginia Gomes Rodrigues Universidade do Vale do São Francisco
  • Fabiana Macedo Pereira Universidade Federal do Vale do São Francisco
  • Gabriela Lemos de Azevedo Maia Universidade Federal do Vale do São Franisco

Palavras-chave:

Estudantes, Tuberculose, Praticas Interdisciplinares, Transversal, Educação

Resumo

Introdução: A tuberculose chama a atenção das autoridades de saúde pública pela magnitude no número de casos notificados e óbitos declarados em todo o mundo. Por esse motivo, estratégias intersetoriais são imprescindíveis para fomentar a discussão sobre a doença em diferentes espaços de aprendizagem. Objetivo: Verificar a percepção sobre a tuberculose e analisar os fatores associados ao conhecimento segundo estudantes ingressos em cursos de graduação na área da saúde, da Universidade Federal do Vale do São Francisco, entre 2018 e 2019. Método: Realizou-se um estudo transversal, de abordagem quantitativa com dados primários baseados em entrevistas aplicadas entre estudantes ingresso de graduação na área da saúde sendo maiores e igual de 18 anos, onde se investigou o conhecimento e a percepção sobre tuberculose. Os dados foram coletados por meio de um questionário semiestruturado e apresentados por frequência absoluta e relativa, razão de chance e respectivos intervalos de confiança. Resultados: Os estudantes perceberam ser a tuberculose uma doença que afeta pessoas independentemente da sua raça/cor de pele (73,0%), com sintomas similares ao da pneumonia (79,6%), comum entre pessoas vivendo com HIV/(PVHIV) (51,9%), independente do sexo (65,1%). O conhecimento acerca da doença foi mais observado entre os alunos com 18-19 anos (OR: 3,4; 95%IC: 1,4-8,0), tendo como veículos de comunicação sobre a doença as escolas de ensino médio (OR: 6,4; 95%IC: 1,8-23,1), com chance acrescida desse conhecimento entre os naturais de Juazeiro ou Petrolina (OR: 2,1; 95%IC: 1,3-4,7). Conclusão: Neste estudo um terço dos estudantes apresentaram o conhecimento total sobre a tuberculose e a percepção sobre a doença esteve relacionada as representações sociais. Portanto, o campo da educação para a saúde deve apresentar-se como um convite para a promoção e adoção de comportamentos saudáveis. Além disso, mostra-se imprescindível para a formação de um saber crítico capaz de transformar corretamente contextos.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Walter Ataalpa de Freitas Neto, Universidade Estadual de Feira de Santana / Universidade Federal do Vale do São Francisco

    Mestre pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) e doutorando em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)

     

  • Max Moura de Oliveira, Universidade Federal de Goiás

    Doutor em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo (USP), Professor Adjunto do Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública da Universidade Federal de Goiás (UFG)

  • Silvânia Suely Caribé de Araújo Andrade, Defensoria Pública da União
    Doutora em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo (USP)
  • Louise Muricy da Silva Lopes, Universidade Federal do Vale do São Francisco

    Farmacêutica pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)

  • Sara Virginia Gomes Rodrigues, Universidade do Vale do São Francisco

    Farmacêutica pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)

  • Fabiana Macedo Pereira, Universidade Federal do Vale do São Francisco

    Farmacêutica pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)

  • Gabriela Lemos de Azevedo Maia, Universidade Federal do Vale do São Franisco

    Doutora em Produtos Naturais e Sintéticos Bioativos, Professora Efetiva da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)

Publicado

2023-05-07

Como Citar

CONHECIMENTO E PERCEPÇÃO SOBRE TUBERCULOSE EM UMA COMUNIDADE ACADÊMICA DO VALE DO SÃO FRANCISCO, 2018-2019. (2023). Revista De Educação Da Universidade Federal Do Vale Do São Francisco, 13(30), 101-122. https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/2050

Artigos Semelhantes

1-10 de 469

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.